{"id":3394,"date":"2017-11-03T00:00:00","date_gmt":"2017-11-03T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/erste-foundation.byinfinum.co\/was-ist-da-los\/"},"modified":"2021-07-01T06:53:16","modified_gmt":"2021-07-01T06:53:16","slug":"was-ist-da-los","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/was-ist-da-los\/","title":{"rendered":"Was ist da los?"},"content":{"rendered":"\n\n\t\n\t\t\t
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\n\tIm Juli dieses Jahres waren die PATTERNS Lectures<\/a> Teil der achten ELIA Academy<\/a>, die auf dem inspirierenden Campus des Central Saint Martins College<\/a> der Londoner Universit\u00e4t der K\u00fcnste stattfand. Die Hochschule ist k\u00fcrzlich in einen renovierten Getreidespeicher in King\u2019s Cross, nahe dem bekannten internationalen Bahnhof London St. Pancras, \u00fcbersiedelt.<\/strong>

Die gesamte Gegend rund um diesen viktorianischen Bahnhof wurde generalsaniert \u2013 aus einem einstigen \u201ezwielichtigen\u201c Viertel entstand ein Zentrum f\u00fcr Kunst und Kultur, mit schicken Bars, Caf\u00e9s und Restaurants und den Firmensitzen gro\u00dfer Unternehmen wie etwa Google. Inmitten des noch laufenden Entwicklungsprojekts war die Kernfrage der Veranstaltung What\u2019s going on here? Exploring Elasticity in Teaching and Learning in the Arts<\/em> vor dem Hintergrund kleinerer und gr\u00f6\u00dferer Baustellen als Sinnbild f\u00fcr eine im Umbruch befindliche Landschaft gut positioniert.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tKonferenz: 24. \u2013 25. November 2017, Wien<\/p>

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Konferenz:
Is teaching always political?
New challenges in higher education.<\/a>
24. \u2013 25. November 2017, Wien<\/blockquote><\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t
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\n\t8. ELIA Academy<\/h2>\n\t
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\n\t8.<\/strong> ELIA Academy, 5.-7. Juli 2017<\/strong><\/a>
<\/span>What\u2019s going on here? Exploring Elasticity in Teaching and Learning in the Arts.<\/span><\/em><\/strong>

F\u00fcr PATTERNS Lectures bei der 8. ELIA Academy in London: Hedvig Turai, Elke Krasny, Boris Buden, Andrea Braidt (PATTERNS Lectures Advisors), Christiane Erharter\/ERSTE Stiftung und Michaela Handke\/WUS Austria (PATTERNS Lectures Team)<\/p>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n

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\n\tNeugier, Hybridit\u00e4t, Forschung und gesellschaftlicher Wandel<\/strong>

Unsere eigene Frage \u201eIst Lehre immer politisch?\u201c floss in eine Reihe von Diskussionsrunden ein, die sich mit \u201egesellschaftlichem Wandel\u201c befassten. Wir diskutierten dar\u00fcber mit einem breiten Publikum, das nach kontroversen Antworten in einem Umfeld suchte, in dem es nur ein Richtig oder Falsch zu geben schien \u2013 f\u00fcr Toleranz und Diversit\u00e4t und gegen Diskriminierung und Vorurteile.

Die Diskussionen waren in eine Reihe von vier Beitr\u00e4gen eingebettet, die F\u00e4lle aus verschiedenen Kontexten und L\u00e4ndern vorstellten, darunter auch die gegenw\u00e4rtige Situation in Ungarn und die Central European University<\/a> in Budapest, die in der j\u00fcngeren Vergangenheit zum Gegenstand der Politik wurde.\u00a0Haben wir Inseln der Toleranz geschaffen, die keine Verbindung zur nicht-liberalen Welt haben? Und, so fragten wir uns, wie k\u00f6nnen wir die Kluft zwischen Universit\u00e4t und Au\u00dfenwelt schlie\u00dfen?

Sollten Hochschulen ein sicherer Ort sein?<\/p>\t<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tDie Situation in Ungarn <\/strong>

Im Zuge der politischen Umw\u00e4lzungen 1989 wurde auch das Bildungswesen reformiert und die Freiheit hielt auf allen Ebenen der Bildung Einzug. Nach 40 Jahren staatlich kontrollierter Bildung wurde die akademische Freiheit begeistert aufgenommen. In Ungarn gab es sehr wenige private Universit\u00e4ten. Nach dem Fall der Mauer und dem Zusammenbruch der sozialistischen Regime bedeutete Freiheit in der Bildung in erster Linie die Freiheit, die f\u00fcr den Unterricht vorgesehenen B\u00fccher und Materialien ausw\u00e4hlen zu k\u00f6nnen; neue B\u00fccher wurden geschrieben, der Lehrstoff konnte frei gew\u00e4hlt werden. Insbesondere Tabus rund um die Revolution von 1956 oder die sowjetische Besatzung wurden gebrochen. Innerhalb weniger Jahre wurden private Universit\u00e4ten gegr\u00fcndet, darunter 1991 die Zentraleurop\u00e4ische Universit\u00e4t (Central European University\/CEU). Es waren also nicht nur die allgemeinen Rahmenbedingungen der akademischen Freiheit, sondern auch die Entstehung privater Hochschulen in Ungarn \u201epolitisch\u201c bzw. gingen einher mit der Euphorie der politischen Wende nach dem Sozialismus. Nun wird es rund um die CEU erneut politisch.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\t“Nach dem Fall der Mauer und dem Zusammenbruch der sozialistischen Regime bedeutete Freiheit in der Bildung in erster Linie die Freiheit, die f\u00fcr den Unterricht vorgesehenen B\u00fccher und Materialien ausw\u00e4hlen zu k\u00f6nnen.”<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tDie CEU ist eine Privatuniversit\u00e4t und wurde auf Initiative des ungarisch-st\u00e4mmigen U.S.-amerikanischen Gesch\u00e4ftsmanns und Million\u00e4rs George Soros gegr\u00fcndet. Sie ist zweifelsfrei Ungarns beste Universit\u00e4t. Sie besitzt eine doppelte Rechtspers\u00f6nlichkeit und ist von der Middle States Commission on Higher Education<\/a> sowohl in den USA als auch in Ungarn akkreditiert. Da sie auf einer Stiftung beruht, haben Marktver\u00e4nderungen oder Staatsfinanzen praktisch keinen Einfluss auf ihren seit 25 Jahren erfolgreich laufenden Betrieb. Zahlreiche herausragende Intellektuelle lehren an der CEU; zudem schafft sie viele Arbeitspl\u00e4tze und zahlt ihre Steuern in Ungarn.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tCentral European University (CEU) Budapest. Foto: \u00a9 CEU\/Zoltan Tuba<\/p>\t<\/figcaption>\n<\/figure>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tEnde 2016 begann Premierminister Viktor Orb\u00e1n in Interviews davon zu sprechen, dass 2017 ein Jahr der Revolten werden w\u00fcrde: Revolten gegen die politische Korrektheit, Revolten gegen Br\u00fcssel; zwei Arten von Revolten, eine Revolte der Mittelschicht und eine Revolte der Nationen. Die Nationalstaaten h\u00e4tten genug davon, Befehle aus Br\u00fcssel entgegenzunehmen. Er erkl\u00e4rte auch, dass das Jahr 2017 ein \u201eSoros-Jahr\u201c werden w\u00fcrde. Damit meinte er weniger ein Jahr f\u00fcr Soros, als eher ein Jahr, in dem es um Soros gehen werde. Orb\u00e1n versprach, das, wof\u00fcr Soros steht, zum Thema zu machen, insbesondere seine Ansichten \u00fcber Zuwanderung und Migration. Orb\u00e1n bezichtigt Soros einer Art Verschw\u00f6rung \u2013 angeblich will Soros, dass sich Migranten in Ungarn niederlassen. Es sei hier darauf hingewiesen, dass Soros nicht nur die CEU, sondern auch die Open Society Foundations<\/a> zur Unterst\u00fctzung von NGOs gegr\u00fcndet hat. Bildung, Migrationskrise und das Thema NGOs wurden so mit einer Person \u2013 George Soros \u2013 verkn\u00fcpft. Staatsvertreter bezeichnen die CEU in Interviews immer und immer wieder als \u201eSoros-Universit\u00e4t\u201c. Soros wurde zum Symbol f\u00fcr alles, was die Regierung ablehnte. Man f\u00fchrte eine Plakatkampagne gegen ihn, in der Soros als Figur des B\u00f6sen verk\u00f6rpert wurde und die, wie man leider hinzuf\u00fcgen muss, schmerzliche Erinnerungen an die antisemitischen rhetorischen Strategien und die Bildsprache antisemitischen Bildmaterials der 1930er-Jahre wachrief.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tChronologie der Ereignisse<\/strong>

Ende M\u00e4rz reichte der Minister f\u00fcr Humanressourcen im Parlament einen Gesetzes\u00e4nderungsvorschlag zur Einf\u00fchrung eines neuen Hochschulgesetzes ein. Nachdem die Regierungspartei die Mehrheit im Parlament innehat, stand die Annahme des Vorschlags au\u00dfer Frage. Am 4. April war das Gesetz bereits verabschiedet, und am 10. April wurde es vom Pr\u00e4sidenten unterzeichnet. Die zwei zentralen Elemente des Gesetzes, das Anforderungen festlegt, die nur die CEU betreffen (und das viele Rechtsexperten daher als diskriminierend erachten), sind 1. Die Forderung nach einem bilateralen Vertrag \u00fcber den Betrieb der Universit\u00e4t zwischen den beiden Regierungen auf nationaler Ebene, 2. Die Forderung nach einem Campus in den USA, da ein alleiniger CEU-Sitz in Budapest dem Gesetz nach nicht ausreiche. Die erste Forderung ist nicht erf\u00fcllbar, weil die Hochschulbildung in den USA nicht auf f\u00f6deraler, sondern auf \u201ebundesstaatlicher\u201c Ebene (Bundesstaaten wie Massachusetts, Kalifornien etc.) organisiert ist; es gibt kein \u201enationales\u201c Hochschulsystem. Die zweite Forderung scheint ungerechtfertigt und unn\u00f6tig, als ob sie nur deshalb formuliert wurde, um der Regierung eine Grundlage zu geben, \u201erechtm\u00e4\u00dfig\u201c gegen die CEU vorzugehen.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tUnterst\u00fctzerInnen der CEU protestieren am 26.4.2017 vor dem Europaparlament in Br\u00fcssel, indem Premier Orb\u00e1n an diesem Tag spricht. \u00a9 Wiktor Dabkowski \/ eyevine <\/p>\t<\/figcaption>\n<\/figure>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tW\u00e4hrenddessen<\/strong>

Die gr\u00f6\u00dften Demonstrationen, die in\u00a0den letzten Jahren in Budapest stattfanden, forderten\u00a0zun\u00e4chst ein Veto gegen dieses Gesetz; weitere Proteste gegen diese Gesetzgebung nahmen schlie\u00dflich sogar internationale Ausma\u00dfe an. Es war sehr deutlich zu sp\u00fcren, dass es um weit mehr ging als die Schlie\u00dfung einer Universit\u00e4t, was an sich unsinnig und untragbar war; hier ging es nicht nur um die ungarische Hochschulbildung, sondern um Politik im weitesten Sinn.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tAkademische Freiheit <\/strong>

Vor diesem Hintergrund wird die Abhaltung von Lehrveranstaltungen erneut zu einer politischen Angelegenheit. Man k\u00f6nnte meinen, dass die Lehre an einer privaten Hochschule, einer finanziell unabh\u00e4ngigen Institution, heute freier sei als an einer staatlichen Einrichtung. Nat\u00fcrlich gibt es da einen Unterschied. Gleichzeitig scheint es, dass es mit finanzieller Unabh\u00e4ngigkeit nicht getan sei. Wenn eine existenzielle Bedrohung f\u00fcr ProfessorInnen besteht, so wirft das einen Schatten sowohl auf die Lehre als auch auf andere Aktivit\u00e4ten, die an Hochschuleinrichtungen stattfinden.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tWie sieht politischer Unterricht aus? <\/strong>

In Ungarn l\u00e4sst es sich schwer vermeiden, politisch zu sein. Die Frage m\u00fcsste eher lauten: Wie kann man nicht<\/em> politisch sein? Ein Beispiel: Nach vielen Jahren scheint an der E\u00f6tv\u00f6s-Lor\u00e1nd-Universit\u00e4t<\/a> eine Fakult\u00e4t f\u00fcr Gender Studies errichtet zu werden. Gender zu lehren ist politisch, wie sich am Widerstand gegen diese Ank\u00fcndigung seitens vieler, nicht nur aus offiziellen Kreisen, deutlich erkennen l\u00e4sst. Der Minister f\u00fcr Humanressourcen begann davon zu sprechen, als Gegengewicht f\u00fcr die Gender-Fakult\u00e4t eine Fakult\u00e4t f\u00fcr sogenannte Familienstudien an einer anderen Universit\u00e4t einzurichten, als ob eine Fakult\u00e4t, die sich der Genderforschung widmet, Familien und Familienwerte zerst\u00f6ren k\u00f6nnte. Und so wird das Lehren von Gender zu einem politischen Statement.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tFazit<\/strong>

Auch wenn die Demonstrationen und Proteste nachgelassen haben, \u2026 nun, ehrlich gesagt, es gibt keine. Auf den Stra\u00dfen Budapests sind derzeit keine Menschenansammlungen zu sehen, es ist still um die CEU geworden, und nichts ist in puncto Diskussionen oder Regierungsabkommen wirklich passiert. Oder vielleicht wei\u00df die \u00d6ffentlichkeit einfach gar nichts davon, da sich die ungarischen Medien fest in den H\u00e4nden der Regierung befinden. Wir wissen daher noch immer nicht, wie diese Sache ausgeht, ob die CEU in Ungarn bleiben darf oder verbannt wird. Es w\u00e4re ein gro\u00dfer intellektueller Verlust und ein alarmierendes Zeichen der k\u00fcnftigen Politik.<\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\n\n\n\t\n\t\t\t

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\n\tJ\u00fcngste Entwicklungen<\/strong>

Nach Fertigstellung dieses Artikels unternahm die CEU Schritte, um dem neuen Gesetz zu entsprechen. Sie unterzeichnete zusammen mit dem Bard College im Staat New York ein Memorandum of Understanding<\/em>, um gemeinsam Bildung in den Vereinigten Staaten anzubieten. Statt jedoch die ausgehandelte Vereinbarung zu unterzeichnen, verl\u00e4ngerte die ungarische Regierung die gesetzlichen Fristen um ein Jahr. Dies hat es der CEU erm\u00f6glicht, mit der\u00a0Zulassung von Studierenden\u00a0f\u00fcr das kommende akademische Jahr zu beginnen, aber es hat auch die Monate der Unsicherheit verl\u00e4ngert. Zu diesem Zeitpunkt ersucht die CEU weiterhin dringend die Regierung, das Abkommen zu unterzeichnen.

Weiterf\u00fchrende Informationen:
https:\/\/www.ceu.edu\/article\/2017-10-13\/ceu-response-justice-ministers-statement<\/a>
https:\/\/www.ceu.edu\/article\/2017-10-17\/ceu-complies-lex-ceu<\/a><\/p>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ist Lehre immer politisch? Hedvig Turai und Michaela Handke berichten vom Fall der CEU in Budapest und von einer Debatte in London.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":690,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[433,299,436],"tags":[339,340,259,341,342,312],"formats":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3394"}],"collection":[{"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3394"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3394\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4581,"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3394\/revisions\/4581"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/690"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3394"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3394"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3394"},{"taxonomy":"format","embeddable":true,"href":"https:\/\/tippingpoint.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/formats?post=3394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}